Continúo con el desarrollo del curso de Flipped Classroom. Una de las actividades que hemos realizado en esta quincena ha sido diseñar un esbozo de un proyecto de Flipped Classroom, que posteriormente desarrollaremos y daremos forma. En este esbozo hay que fijar dos objetivos; una pregunta motivadora para el alumno y posteriormente indicar el producto final que se pretende obtener.
A continuación dejo el esbozo que he presentado, aunque no se si será el que desarrolle al final del curso.
Curso: 3º ESO
Materia: Biología
Pregunta guía: Sex or not sex. ¿Qué método anticonceptivo es mejor?
Trabajo final: Crear entre toda la clase, una serie de infografías con easel.ly que muestren los principales métodos anticonceptivos, indicando sus características y las ventajas e inconvenientes de cada uno de ellos.
No hay comentarios:
Publicar un comentario